在上這堂課之前，我是知道以往帝王納後宮佳麗三千，反映了男尊女卑，直至女性受教育普及、工作權等影響，讓女性意識逐漸抬頭，卻少了去探究以往女性的地位以及現今女權主義的發展。

在課堂中，老師給我們閱讀了童書繪本「奧立佛是個娘娘腔」、「威廉的洋娃娃」、「紙袋公主」、盧梭的愛彌兒以及許多上社會上男女不平等的新聞，也介紹了西方、大陸和台灣婦女的簡史；在童書繪本裡，我所看到的是奧立佛他喜歡看書、喜歡畫畫，他是一位有氣質的小男孩，威廉喜歡洋娃娃，他很有美感，依莉莎是勇敢直前、有智慧的公主，很多時候，我們把套在自己身上的框架也架在別人身上，在現在多元化的社會，琳瑯滿目的美景，不要再把自己設限了，更不要再用歧異的歧視眼光去看待別人。

在此堂課裡，課程內容及老師提出的問題，讓我省思的很多，也讓我發現很多以前忽略的事；還記得有一堂課是在討論有關語言對於女性的歧視，就像有許多髒話都帶有關於女性的字眼，還有許多文字，例如：「奴婢」、「妒嫉」、「奸」等，甚至於以往的裹小腳、慰安婦、貞操帶等，這些我們連「想」都害怕去經歷的過程，由於眾多女性以及女性團體為我們爭取這些看得見、感受得到的權力，我們才得以享受很多的權利，但我認為我們自己若想想有真正的尊重、平等，是要在當不平等的事情發生時，要自己去爭取！